top of page

𝙻𝚊𝚠 𝚊𝚗𝚍 𝙹𝚞𝚜𝚝𝚒𝚌𝚎,

𝙱𝚓𝚘̈𝚛𝚗 𝙽𝚞𝚜𝚜𝚋𝚊̈𝚌𝚑𝚎𝚛 𝚑𝚎𝚕𝚍𝚜 𝚊 𝚖𝚒𝚗𝚘𝚛 𝙼𝚊𝚜𝚝𝚎𝚛 𝚒𝚗  𝙰𝚛𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝙳𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗   𝚊𝚗𝚍 𝚊 𝚝𝚎𝚌𝚑𝚗𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚍𝚎𝚐𝚛𝚎𝚎 𝚒𝚗 𝚌𝚊𝚛𝚙𝚎𝚗𝚝𝚛𝚢. 

𝙷𝚎 𝚜𝚝𝚞𝚍𝚒𝚎𝚍 𝚊𝚛𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝙲𝚑𝚛𝚒𝚜𝚝𝚒𝚊𝚊𝚗 𝙱𝚊𝚜𝚝𝚒𝚊𝚊𝚗𝚜 𝚊𝚝 𝚝𝚑𝚎 𝙶𝚎𝚛𝚛𝚒𝚝 𝚁𝚒𝚎𝚝𝚟𝚎𝚕𝚍 𝙰𝚌𝚊𝚍𝚎𝚖𝚒𝚎 𝚒𝚗 𝙰𝚖𝚜𝚝𝚎𝚛𝚍𝚊𝚖 .𝙸𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚊𝚖𝚎 𝚢𝚎𝚊𝚛, 𝚑𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚔𝚎𝚍 𝚊𝚜 𝚊𝚗 𝚊𝚜𝚜𝚒𝚜𝚝𝚊𝚗𝚝 𝚏𝚘𝚛 𝚄𝚕𝚊𝚢. 𝙷𝚎 𝚒𝚜 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚊 𝚝𝚛𝚊𝚒𝚗𝚎𝚍 𝚌𝚊𝚛𝚙𝚎𝚗𝚝𝚎𝚛.𝙷𝚒𝚜 𝚐𝚛𝚊𝚗𝚍𝚖𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚏𝚕𝚎𝚍 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚑𝚒𝚜 𝚏𝚊𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚃𝚛𝚊𝚗𝚜𝚢𝚕𝚟𝚊𝚗𝚒𝚊 𝚝𝚘 𝙶𝚎𝚛𝚖𝚊𝚗𝚢 𝚊𝚏𝚝𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎 𝚂𝚎𝚌𝚘𝚗𝚍 𝚆𝚘𝚛𝚕𝚍 𝚆𝚊𝚛. 𝙷𝚒𝚜 𝚖𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚊𝚗𝚍 𝚐𝚛𝚊𝚗𝚍𝚙𝚊𝚛𝚎𝚗𝚝𝚜 𝚠𝚎𝚛𝚎 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚕𝚕𝚎𝚍 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚗𝚎𝚊𝚛 𝚃𝚒𝚕𝚜𝚒𝚝. 𝙵𝚕𝚒𝚐𝚑𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚘𝚗𝚏𝚛𝚘𝚗𝚝𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚝𝚑𝚎 𝚌𝚛𝚒𝚖𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝙽𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝚂𝚘𝚌𝚒𝚊𝚕𝚒𝚜𝚖 𝚑𝚊𝚟𝚎 𝚜𝚑𝚊𝚙𝚎𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚏𝚊𝚖𝚒𝚕𝚢 𝚑𝚒𝚜𝚝𝚘𝚛𝚢. 𝚃𝚑𝚒𝚜 𝚕𝚎𝚍 𝚝𝚘 𝚊𝚗 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚗𝚜𝚒𝚟𝚎 𝚊𝚛𝚝𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌 𝚎𝚡𝚊𝚖𝚒𝚗𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚏 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚎𝚡𝚒𝚜𝚝𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚘 𝚊 𝚋𝚒𝚘𝚐𝚛𝚊𝚙𝚑𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚊𝚗𝚍 𝚎𝚜𝚜𝚊𝚢𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌 𝚊𝚙𝚙𝚛𝚘𝚊𝚌𝚑 𝚝𝚘 𝚝𝚑𝚎 𝚊𝚛𝚝𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌 𝚙𝚛𝚘𝚌𝚎𝚜𝚜.𝙱𝚓𝚘̈𝚛𝚗 𝙽𝚞𝚜𝚜𝚋𝚊̈𝚌𝚑𝚎𝚛 𝚠𝚘𝚛𝚔𝚜 𝚒𝚗 𝚊 𝚖𝚞𝚕𝚝𝚒𝚖𝚎𝚍𝚒𝚊 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚛𝚊𝚗𝚜𝚍𝚒𝚜𝚌𝚒𝚙𝚕𝚒𝚗𝚊𝚛𝚢 𝚖𝚊𝚗𝚗𝚎𝚛. 𝙸𝚗 𝟸00𝟼, 𝚑𝚎 𝚝𝚘𝚘𝚔 𝚙𝚊𝚛𝚝 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚐𝚛𝚘𝚞𝚙 𝚎𝚡𝚑𝚒𝚋𝚒𝚝𝚒𝚘𝚗 “𝚏𝚘𝚕𝚕𝚢𝙳𝚘𝚌𝚔” 𝚊𝚝 𝚝𝚑𝚎 𝙽𝚎𝚍𝚎𝚛𝚕𝚊𝚗𝚍𝚜 𝙰𝚛𝚌𝚑𝚒𝚝𝚎𝚌𝚝𝚞𝚞𝚛𝚒𝚗𝚜𝚝𝚒𝚝𝚞𝚞𝚝.𝚃𝚑𝚎 𝚜𝚌𝚞𝚕𝚙𝚝𝚘𝚛  𝚃𝚑𝚘𝚖𝚊𝚜 𝚂𝚌𝚑𝚞̈𝚝𝚝𝚎, 𝚊𝚖𝚘𝚗𝚐 𝚘𝚝𝚑𝚎𝚛𝚜, 𝚠𝚊𝚜 𝚒𝚗𝚟𝚘𝚕𝚟𝚎𝚍 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚎𝚕𝚎𝚌𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚔𝚜.𝙽𝚞𝚜𝚜𝚋𝚊̈𝚌𝚑𝚎𝚛'𝚜 𝚠𝚘𝚛𝚔 𝚠𝚊𝚜 𝚙𝚞𝚋𝚕𝚒𝚜𝚑𝚎𝚍 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚎𝚡𝚑𝚒𝚋𝚒𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚌𝚊𝚝𝚊𝚕𝚘𝚐 “𝚏𝚘𝚕𝚕𝚢𝙳𝚘𝚌𝚔: 𝟺𝟻 𝚍𝚎𝚜𝚒𝚐𝚗𝚜 𝚏𝚘𝚛 𝙷𝚎𝚒𝚓𝚙𝚕𝚊𝚊𝚝/𝚁𝚘𝚝𝚝𝚎𝚛𝚍𝚊𝚖: 𝙸𝚗𝚝𝚎𝚛𝚗𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝙵𝚘𝚕𝚕𝚢 𝙲𝚘𝚗𝚝𝚎𝚜𝚝 𝚁𝚘𝚝𝚝𝚎𝚛𝚍𝚊𝚖.
𝙷𝚎 𝚞𝚜𝚎𝚜 𝚟𝚊𝚛𝚒𝚘𝚞𝚜 𝚖𝚎𝚍𝚒𝚊 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊𝚜 𝚛𝚎-𝚞𝚜𝚎 𝚖𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒𝚊𝚕𝚜 𝚖𝚊𝚍𝚎 𝚘𝚏 𝚠𝚘𝚘𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚛𝚌𝚑𝚒𝚝𝚎𝚌𝚝𝚞𝚛𝚎, 𝚒𝚗𝚜𝚝𝚊𝚕𝚕𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗, 𝚜𝚌𝚞𝚕𝚙𝚝𝚞𝚛𝚎, 𝚟𝚒𝚍𝚎𝚘, 𝚍𝚛𝚊𝚠𝚒𝚗𝚐, 𝚙𝚎𝚛𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚑𝚘𝚝𝚘𝚐𝚛𝚊𝚙𝚑𝚢 𝚝𝚘 𝚎𝚡𝚙𝚕𝚘𝚛𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚕𝚒𝚖𝚒𝚝𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚘𝚜𝚜𝚒𝚋𝚒𝚕𝚒𝚝𝚒𝚎𝚜 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚋𝚘𝚍𝚢. 𝚃𝚑𝚎 𝚛𝚎𝚏𝚕𝚎𝚌𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚛𝚘𝚕𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚙𝚘𝚜𝚒𝚝𝚒𝚘𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚏 𝚊𝚛𝚝 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚙𝚛𝚎𝚜𝚎𝚗𝚝, 𝚊𝚜 𝚠𝚎𝚕𝚕 𝚊𝚜 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚑𝚎𝚖𝚊𝚝𝚒𝚣𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚘𝚏 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚎𝚗𝚌𝚘𝚞𝚗𝚝𝚎𝚛𝚜 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚝𝚛𝚊𝚗𝚐𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚊𝚌𝚌𝚒𝚍𝚎𝚗𝚝𝚊𝚕 𝚊𝚛𝚎 𝚘𝚏𝚝𝚎𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚝𝚊𝚛𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚙𝚘𝚒𝚗𝚝 𝚘𝚏 𝚑𝚒𝚜 𝚠𝚘𝚛𝚔𝚜.𝙰𝚛𝚝𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌 𝚠𝚘𝚛𝚔𝚜 𝚊𝚛𝚎 𝚘𝚏𝚝𝚎𝚗 𝚌𝚛𝚎𝚊𝚝𝚎𝚍 𝚒𝚗 𝚜𝚒𝚝𝚞 𝚒𝚗 𝚟𝚊𝚛𝚒𝚘𝚞𝚜 𝚙𝚕𝚊𝚌𝚎𝚜 𝚜𝚞𝚌𝚑 𝚊𝚜 𝙶𝚎𝚘𝚛𝚐𝚒𝚊, 𝚃𝚞𝚛𝚔𝚎𝚢, 𝙸𝚜𝚝𝚊𝚗𝚋𝚞𝚕, 𝚂𝚢𝚛𝚒𝚊, 𝙳𝚊𝚖𝚊𝚜𝚌𝚞𝚜, 𝙵𝚛𝚊𝚗𝚌𝚎, 𝙿𝚊𝚛𝚒𝚜, 𝚝𝚑𝚎 𝚄𝚗𝚒𝚝𝚎𝚍 𝚂𝚝𝚊𝚝𝚎𝚜, 𝙽𝚎𝚠 𝚈𝚘𝚛𝚔, 𝙷𝚊𝚠𝚊𝚒𝚒, 𝙲𝚊𝚗𝚊𝚍𝚊, 𝙱𝚞𝚕𝚐𝚊𝚛𝚒𝚊, 𝚁𝚘𝚖𝚊𝚗𝚒𝚊, 𝙹𝚊𝚙𝚊𝚗 𝚊𝚗𝚍 𝙲𝚑𝚒𝚗𝚊.
𝙱𝚓𝚘̈𝚛𝚗 𝙽𝚞𝚜𝚜𝚋𝚊̈𝚌𝚑𝚎𝚛 𝚍𝚎𝚜𝚌𝚛𝚒𝚋𝚎𝚜 𝚑𝚒𝚜  𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚎 𝚊𝚜 𝚊𝚗 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚛𝚒𝚖𝚎𝚗𝚝𝚊𝚕 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚎𝚗𝚟𝚒𝚛𝚘𝚗𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚊𝚗𝚍 𝚊 𝚍𝚒𝚏𝚏𝚎𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚠𝚘𝚛𝚕𝚍 𝚘𝚏 𝚎𝚡𝚙𝚎𝚛𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚎𝚗𝚊𝚋𝚕𝚎𝚜 𝚑𝚒𝚖 𝚝𝚘 𝚐𝚊𝚒𝚗 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎.𝙷𝚎 𝚜𝚎𝚎𝚜 𝚊𝚛𝚝 𝚊𝚜 𝚊 𝚏𝚒𝚎𝚕𝚍 𝚘𝚏 𝚛𝚎𝚜𝚎𝚊𝚛𝚌𝚑 𝚘𝚗 𝚊 𝚙𝚊𝚛 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚝𝚑𝚎 𝚜𝚌𝚒𝚎𝚗𝚌𝚎𝚜. 𝙷𝚎 𝚍𝚎𝚜𝚌𝚛𝚒𝚋𝚎𝚜 𝚑𝚒𝚖𝚜𝚎𝚕𝚏 𝚊𝚜 𝚊 𝚜𝚎𝚕𝚏-𝚘𝚛𝚐𝚊𝚗𝚒𝚣𝚎𝚍 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚎𝚛 𝚊𝚗𝚍 𝚊𝚜 𝚗𝚎𝚞𝚛𝚘𝚍𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜𝚎, 𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚌𝚊𝚗 𝚘𝚙𝚎𝚗 𝚞𝚙 𝚗𝚎𝚠 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚙𝚎𝚌𝚝𝚒𝚟𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚒𝚊𝚕𝚘𝚐𝚞𝚎𝚜 𝚒𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚕𝚍. 𝙷𝚎 𝚋𝚎𝚐𝚊𝚗 𝚝𝚘 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑 𝚑𝚒𝚖𝚜𝚎𝚕𝚏 𝚙𝚛𝚘𝚐𝚛𝚊𝚖𝚖𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍𝚝𝚘 𝚍𝚎𝚊𝚕 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚊𝚛𝚝𝚒𝚏𝚒𝚌𝚒𝚊𝚕 𝚒𝚗𝚝𝚎𝚕𝚕𝚒𝚐𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝚖𝚊𝚌𝚑𝚒𝚗𝚎 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗 𝚘𝚛𝚍𝚎𝚛 𝚝𝚘 𝚛𝚎𝚏𝚕𝚎𝚌𝚝 𝚘𝚗 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚝𝚛𝚊𝚗𝚜𝚏𝚘𝚛𝚖𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚙𝚛𝚘𝚌𝚎𝚜𝚜𝚎𝚜. 𝙷𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚔𝚎𝚍 𝚘𝚗 𝚍𝚒𝚏𝚏𝚎𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚙𝚛𝚘𝚓𝚎𝚌𝚝𝚜 𝚙𝚛𝚘𝚏𝚎𝚜𝚜𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕𝚕𝚢 𝚊𝚕𝚕𝚘𝚟𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚕𝚍. 𝚂𝚘𝚖𝚎 𝚙𝚎𝚘𝚙𝚕𝚎 𝚌𝚊𝚕𝚕 𝚑𝚒𝚖 𝚊𝚗 𝚊𝚛𝚝𝚒𝚜𝚝 𝚋𝚞𝚝 𝚑𝚎 𝚜  𝚝𝚘𝚞𝚌𝚑𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍  𝚋𝚎𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗𝚏𝚕𝚞𝚎𝚗𝚌𝚎𝚍 𝚋𝚢  𝚍𝚒𝚏𝚏𝚎𝚛𝚎𝚗𝚝 𝚜𝚔𝚒𝚕𝚕𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚍𝚒𝚜𝚌𝚒𝚙𝚕𝚒𝚗𝚎𝚜.𝙷𝚎  𝚋𝚎𝚕𝚒𝚎𝚟𝚎𝚜 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚌𝚛𝚎𝚊𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗𝚜𝚙𝚒𝚛𝚒𝚗𝚐 𝚎𝚗𝚟𝚒𝚛𝚘𝚖𝚎𝚗𝚝𝚜 , 𝚙𝚘𝚜𝚜𝚒𝚋𝚒𝚕𝚒𝚝𝚒𝚎𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚑𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚎𝚗𝚌𝚘𝚞𝚗𝚝𝚎𝚛𝚜 𝚊𝚛𝚎 𝚌𝚛𝚎𝚊𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚏𝚘𝚛 𝚝𝚑𝚎 𝚐𝚘𝚘𝚍. 𝙱𝚞𝚝 𝚠𝚊𝚕𝚔𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚗 𝚝𝚑𝚎 𝚍𝚊𝚛𝚔 𝚜𝚒𝚍𝚎 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚖𝚘𝚘𝚗 , 𝚝𝚑𝚎 𝚠𝚘𝚛𝚕𝚍 𝚒𝚜 𝚌𝚑𝚊𝚗𝚐𝚒𝚗𝚐 . 𝙵𝚘𝚛 𝚝𝚑𝚊𝚝 𝚛𝚎𝚊𝚜𝚘𝚗 𝚑𝚎 𝚝𝚛𝚒𝚎𝚍 𝚊𝚕𝚠𝚊𝚢𝚜 𝚝𝚘 𝚌𝚞𝚕𝚝𝚒𝚟𝚊𝚝𝚎 𝚊 𝚖𝚎𝚗𝚝𝚊𝚕 𝚜𝚝𝚊𝚐𝚎 𝚝𝚘 𝚊𝚌𝚌𝚎𝚜𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚘 𝚝𝚛𝚊𝚗𝚜𝚏𝚘𝚛𝚖 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎  𝚠𝚑𝚒𝚌𝚑 𝚒𝚗𝚌𝚕𝚞𝚍𝚎𝚜 𝚌𝚛𝚒𝚝𝚒𝚌𝚊𝚕 𝚝𝚑𝚒𝚗𝚔𝚒𝚗𝚐 , 𝚍𝚒𝚐𝚒𝚝𝚊𝚕 𝚊𝚏𝚏𝚒𝚗𝚒𝚝𝚢 , 𝚐𝚘𝚒𝚗𝚐 𝚊 𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚠𝚒𝚝𝚑 𝚊𝚖𝚋𝚒𝚐𝚞𝚎𝚝𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝚘𝚙𝚎𝚗𝚗𝚎𝚜𝚜  𝚝𝚘 𝚗𝚘𝚗𝚑𝚎𝚝𝚎𝚛𝚘𝚐𝚎𝚗𝚎𝚘𝚞𝚜 𝚎𝚗𝚟𝚒𝚛𝚘𝚖𝚎𝚗𝚝𝚜. 𝙷𝚎 𝚍𝚎𝚜𝚌𝚛𝚒𝚋𝚎𝚜 𝚑𝚒𝚜 𝚊𝚛𝚝𝚒𝚜𝚝𝚒𝚌 𝚙𝚛𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌𝚎 𝚊𝚜 𝚊𝚞𝚝𝚘𝚍𝚒𝚍𝚊𝚌𝚝𝚒𝚌 𝚊𝚗𝚍 𝚗𝚎𝚞𝚛𝚘𝚍𝚒𝚟𝚎𝚛𝚜, 𝚋𝚞𝚝 𝚊𝚕𝚜𝚘 𝚊𝚜 𝚊 𝚛𝚎𝚜𝚎𝚊𝚛𝚌𝚑 𝚊𝚙𝚙𝚛𝚘𝚊𝚌𝚑.

𝙾𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚏𝚒𝚎𝚕𝚍𝚜 𝚘𝚏 𝚕𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 𝚊𝚗𝚍 𝚌𝚘𝚖𝚙𝚎𝚝𝚎𝚗𝚌𝚎 𝚊𝚛𝚎:
​​

𝙻𝚎𝚊𝚍𝚎𝚛𝚜𝚑𝚒𝚙 𝚊𝚗𝚍 𝙾𝚛𝚐𝚊𝚗𝚒𝚜𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 , 𝚃𝚎𝚊𝚌𝚑𝚒𝚗𝚐 , 𝙰𝚛𝚌𝚑𝚒𝚝𝚎𝚌𝚝𝚞𝚛𝚎 , 𝙺𝙸 𝚞𝚗𝚍 𝙼𝚊𝚌𝚑𝚒𝚗𝚎 𝙻𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 , 𝙵𝚒𝚕𝚖𝚖𝚊𝚔𝚒𝚗𝚐 , 𝙸𝚗𝚗𝚘𝚟𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 𝚊𝚗𝚍 𝙾𝚛𝚐𝚊𝚗𝚒𝚣𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗𝚊𝚕 𝙲𝚘𝚗𝚜𝚞𝚕𝚝𝚒𝚗𝚐 , 𝚁𝚎𝚊𝚕 𝙴𝚜𝚝𝚊𝚝𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝙵𝚒𝚗𝚊𝚗𝚌𝚎 , 𝙲𝚊𝚖𝚙𝚊𝚒𝚐𝚗𝚒𝚗𝚐 , 𝙳𝚎𝚖𝚘𝚌𝚛𝚊𝚌𝚢 , 𝙹𝚞𝚜𝚝𝚒𝚌𝚎 𝚊𝚗𝚍 𝙷𝚞𝚖𝚊𝚗 𝚁𝚒𝚐𝚑𝚝𝚜 , 𝙸𝚗𝚗𝚘𝚟𝚊𝚝𝚒𝚟𝚎 𝙵𝚒𝚗𝚊𝚗𝚌𝚎 , 𝚂𝚘𝚌𝚒𝚊𝚕 𝙱𝚞𝚒𝚜𝚗𝚎𝚜𝚜 𝙲𝚘𝚗𝚜𝚞𝚕𝚝𝚒𝚗𝚐 , 𝚄𝚗𝚌𝚘𝚖𝚖𝚎𝚗 𝚂𝚎𝚗𝚜𝚎 𝚃𝚎𝚊𝚌𝚑𝚒𝚗𝚐 , 𝙷𝚊𝚌𝚔𝚒𝚗𝚐 , 𝙻𝚊𝚋𝚜 𝚊𝚗𝚍 𝙲𝚘𝚖𝚖𝚞𝚗𝚒𝚝𝚢 𝙻𝚎𝚊𝚛𝚗𝚒𝚗𝚐 , 𝚆𝚘𝚛𝚔𝚒𝚗𝚐 𝙰𝚋𝚛𝚘𝚊𝚍 , 𝙸𝚖𝚖𝚊𝚝𝚎𝚛𝚒𝚊𝚕 𝙿𝚛𝚘𝚙𝚎𝚛𝚝𝚢 𝙻𝚊𝚠 , 𝚂𝚞𝚜𝚝𝚊𝚒𝚗𝚊𝚋𝚒𝚕𝚒𝚝𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝙲𝚒𝚛𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛𝚒𝚝𝚢 𝙲𝚘𝚗𝚌𝚎𝚙𝚝𝚜 , 𝚂𝚎𝚕𝚏 𝙳𝚎𝚏𝚎𝚗𝚜𝚎 , 𝙴𝚗𝚎𝚛𝚐𝚎𝚝𝚒𝚌 𝙲𝚘𝚗𝚜𝚞𝚕𝚝𝚒𝚗𝚐 𝚒𝚗 𝚂𝚞𝚜𝚝𝚊𝚒𝚗𝚊𝚋𝚒𝚕𝚒𝚝𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝙲𝚒𝚛𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛 𝙴𝚗𝚐𝚒𝚗𝚎𝚎𝚛𝚒𝚗𝚐 , 𝙳𝚒𝚜𝚊𝚜𝚝𝚎𝚛 𝙿𝚛𝚎𝚟𝚎𝚗𝚝𝚒𝚗𝚐 , 𝙳𝚎𝚖𝚘𝚌𝚛𝚊𝚌𝚢 𝚊𝚗𝚍 𝙿𝚊𝚛𝚝𝚒𝚌𝚒𝚙𝚊𝚝𝚒𝚘𝚗 , 𝙲𝚒𝚛𝚌𝚞𝚕𝚊𝚛 𝙴𝚗𝚐𝚒𝚗𝚎𝚎𝚛𝚒𝚗𝚐 , 𝙳𝚒𝚜𝚊𝚜𝚝𝚎𝚛 𝙿𝚛𝚎𝚟𝚎𝚗𝚝𝚒𝚗𝚐 ,  𝙴𝚗𝚝𝚛𝚎𝚙𝚛𝚎𝚗𝚎𝚞𝚛𝚜𝚑𝚒𝚙 , 𝚁𝚎𝚜𝚎𝚊𝚛𝚌𝚑

𝚠𝚎𝚋𝚜𝚒𝚍𝚎©𝙱𝚓𝚘̈𝚛𝚗 𝙽𝚞𝚜𝚜𝚋𝚊̈𝚌𝚑𝚎𝚛                                                         

bottom of page